Adaptation scolaire
bullet Adaptation scolaire.net
Ce site se veut un réseau virtuel de l'enseignement adapté. Sur la page d'accueil, à partir d'un menu simple, on choisit la section qui nous intéresse ex. : élèves à risque, troubles de comportements, déficience langagière, etc...Accès à des idées d'activités pédagogiques, des liens vers des ressources, de la documentation et encore plus...
bulletAssociation québécoise pour les enfants atteints d'Audimunité
Site officiel de l'association (AQEA)  sur lequel on y retrouve beaucoup d'information sur le sujet ainsi que des références.
bulletAssociation québécoise pour les troubles d'apprentissage
(AQETA) a pour mission de faire connaître les troubles d’apprentissage et favoriser l’accès à l’éducation, au développement social et au bien-être de ceux qu’elle représente depuis 1966.
bulletCoffre à outils, Le
Ce répertoire est conçu pour les orthophonistes, toujours en quête d'idées d'activités pour la rééducation du langage. Il est essentiellement pensé en fonction des besoins des enfants du préscolaire et du primaire, bien que certaines activités puissent être applicables à d'autres populations.
bullet Clic Français
Site Web destiné aux élèves et aux enseignants des cheminements particuliers de formation visant l’insertion sociale et professionnelle des jeunes (ISPJ, ISPMT, CFER) ou exploitant la formule pédagogique de l’alternance travail-études. Clicfrançais propose plus de 50 activités d’apprentissage visant la réalisation de deux projets pédagogiques : la recherche d’emploi et la création d’une mini-entreprise.La visite guidée, à la page d’accueil du site, donne un bon aperçu des possibilités pédagogiques de clicfrançais, un site issu des résultats de recherche de Mme Godelieve Debeurme, professeure à l’Université de Sherbrooke, et réalisé par le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) en partenariat avec la firme informatique Trafic. Source :Robert Bibeau
bulletDéficience intellectuelle profonde
Groupe de travail coopératif de psychologues scolaires, ouvert à d'autres professionnels en éducation ou autres, qui interviennent auprès des élèves présentant de multiples déficiences, dont une déficience intellectuelle sévère ou profonde.
bulletDictionnaire imaginaire
Avec l'ensemble des 8 classes de notre école primaire, et avec l'aide de tous ceux, sur INTERNET, qui veulent y participer nous voulons essayer de fabriquer ce dictionnaire qui contiendrait uniquement des mots inventés (2 000 mots pour l'an 2000).
bulletDirection de l'adaptation scolaire et des services complémentaires (MÉQ)
Mandatée par le Ministère, la Direction diffuse l'information relative à l'application de la Loi sur l'instruction publique en matière d'adaptation scolaire et des services complémentaires.
bulletEHDAA.net
Le réseau virtuel de l’enseignement adapté (EHDAA.net) a répertorié les ressources s’adressant aux élèves handicapés ou en difficultés d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA). L’interface de la page d’accueil permet de saisir du premier coup d’oeil les huit rubriques (difficultés d’apprentissage, déficience langagière, trouble de comportement, etc.) et les sous-catégories. Une rare adresse pour un secteur qui sur le Web semble tout aussi handicapé que les élèves qu’il éduque courageusement. (Infobourg)
bulletEnfant et famille Canada
Tactiques d'enseignement pour les enfants dyslexiques
bulletFiches d'information sur les troubles de communication
Sur le site de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec vous retrouvez des informations sur les troubles de la parole et du langage et sur les troubles de l'audition.
bullet

Mon portrait
Pour réaliser un plan d'intervention auprès d'un élève en difficulté ou en cheminement particulier de formation. Pour trouver des personnes ressources, des personnes conseils (psychologues ou enseignants expérimentés),  qui aideront les jeunes en ligne ou pour donner votre nom pour devenir personne conseil en ligne.  Pour trouver  des exemples de plan d'intervention ou pour offrir le modèle de plan d'intervention de votre école ou de votre commission scolaire... 
bullet SCÉNARIOS D'APPRENTISSAGE MICRO-GRADUÉS POUR ÉLÈVES DYSPHASIQUES
L’exploitation de l’informatique présente des difficultés pour les clientèles dysphasiques.  Le matériel est peu adapté à la réalité pédagogique des élèves vivant avec un handicap langagier et correspond difficilement au profil d’apprentissage particulier de cette clientèle.  La création d’un matériel adapté est né de cette réalité.
bulletScénarios pour la déficience intellectuelle grave 
On y trouve trois banques de scénarios pédagogiques utilisant les technologies de l'information et de la communication, ainsi qu'une banque d'articles sur la pédagogie liée à la déficience intellectuelle grave et profonde. Il s'agit aussi d'un lieu de partage des connaissances et des compétences entre les membres experts du groupe de travail et d'intervention et les personnes-ressources du milieu scolaire. 
bulletSite personnel de Jean Loiselle
Professeur au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières.  Son enseignement et ses travaux portent principalement sur les applications des technologie pour l'enseignement et l'apprentissage.  Ces dernières années, il s'est  particulièrement intéressé à l'utilisation des technologies auprès des élèves en difficultés et à l'intégration des technologies à la pédagogie universitaire.